My Way School of English · Milano, Via Solari 8
Età, esperienza e obiettivi cambiano il punto di partenza e il modo di lavorare sull’inglese.
Un bambino che comincia, un ragazzo che vuole diventare più autonomo, un adulto che riprende a studiare o chi deve preparare IELTS non hanno bisogno della stessa cosa.
Per questo da My Way partiamo dalla persona: da ciò che sa già fare, da ciò che vuole raggiungere e dal momento in cui si trova. È da qui che nasce la nostra proposta.
Nei primi anni l’inglese passa soprattutto dall’ascolto, dal gioco, dal movimento e dalla partecipazione. Crescendo, il lavoro diventa progressivamente più strutturato e si amplia anche alla lettura e alla scrittura.
Let’s Play! è pensato per i bambini della scuola dell’infanzia;
Happy English accompagna quelli della scuola primaria, con attività e obiettivi adatti alle diverse fasi della crescita.
Imparare a usare l’inglese con maggiore autonomia e prepararsi a una certificazione Cambridge sono obiettivi diversi.
I Speak English lavora sulla lingua nel suo insieme;
la preparazione Cambridge ESOL affianca allo sviluppo delle competenze linguistiche un lavoro specifico sulle prove richieste dall’esame.
Per lavoro, studio, viaggi o interesse personale, le esigenze possono essere molto diverse.
Piccolo gruppo e
percorso individuale rispondono a situazioni diverse. Il livello, l’obiettivo, il modo in cui serve usare l’inglese e il tempo disponibile aiutano a capire quale direzione valutare.
Preparare IELTS significa lavorare verso un punteggio preciso, spesso necessario per un progetto di studio, lavoro o mobilità internazionale.
Partiamo dal livello attuale, dal punteggio richiesto e dal tempo a disposizione per valutare il lavoro necessario e impostare la preparazione di conseguenza.
Con Let’s Play! @ School l’inglese entra direttamente nella scuola dell’infanzia.
Storie, canzoni, movimento, routine e gioco permettono ai bambini di incontrare una nuova lingua attraverso attività pensate per la loro età.
Il livello è importante, ma non dice tutto.
Contano anche l’età, l’esperienza precedente, ciò che una persona vuole riuscire a fare con l’inglese e il momento in cui si trova.
Per questo da My Way non ci limitiamo a presentare dei corsi. Prima cerchiamo di capire chi abbiamo davanti; poi formuliamo la nostra raccomandazione e ne spieghiamo le ragioni.
Non cerchiamo di far rientrare tutti nello stesso modello. Età, livello ed esigenze cambiano le priorità e il modo in cui impostare il lavoro.
Quando consigliamo un corso, spieghiamo perché lo riteniamo adatto, su cosa si lavorerà e quale direzione può prendere il percorso.
Domande, dubbi e momenti di scelta fanno parte dell’apprendimento. Per questo studenti e famiglie trovano in My Way interlocutori con cui confrontarsi anche durante il percorso.
Il progresso in una lingua può mostrarsi in modi diversi.
Può essere una comprensione più sicura, una maggiore precisione nell’esprimersi, la capacità di affrontare attività prima difficili o di utilizzare con più autonomia ciò che si è imparato.
Osservare questi cambiamenti e dare feedback fa parte del nostro lavoro. Ci permette di dare continuità all’apprendimento e aiuta lo studente — e, quando serve, la famiglia — a capire ciò che sta consolidando e ciò che richiede ancora attenzione.
Le esperienze di chi frequenta My Way sono uno dei modi più diretti per conoscere la scuola attraverso le persone che la vivono.
Da quasi vent’anni My Way School of English insegna inglese in Via Solari 8, nel quartiere Solari/Tortona.
Qui lavoriamo ogni giorno con bambini, ragazzi e adulti, mantenendo diretto il rapporto con studenti e famiglie e mettendo insieme insegnamento, attenzione alla persona e continuità nel tempo.
Non serve avere già deciso quale corso scegliere.
Puoi raccontarci per chi stai cercando un corso, qual è oggi il suo rapporto con l’inglese e quali sono le esigenze o gli obiettivi da cui partire.
A partire da ciò che ci racconti, possiamo orientarti tra le possibilità disponibili e consigliarti quella che riteniamo più adatta alla situazione.
