Obiettivo e scadenza
Verifichiamo il Band Score complessivo richiesto, eventuali minimi nelle singole abilità, la variante Academic o General Training, la scadenza e gli eventuali risultati precedenti.
Preparazione IELTS a Milano
Un percorso costruito sul tuo livello, sul punteggio richiesto e sul tempo disponibile
Preparazione IELTS basata su obiettivo, livello e scadenza
Se hai bisogno di un risultato IELTS per l’università, lo studio, il lavoro o un progetto internazionale, il primo passo è capire da dove parti, quale punteggio ti viene richiesto e quale scadenza devi rispettare.
Partiamo da una valutazione iniziale gratuita e costruiamo la proposta sulla distanza tra il livello attuale e l’obiettivo, sui requisiti specifici delle singole abilità e sul tempo realmente disponibile per prepararsi.
Prepararsi all’IELTS significa lavorare su più elementi insieme
La preparazione non riguarda soltanto la conoscenza del formato d’esame. Per costruire una prestazione più solida lavoriamo sull’inglese necessario, sulla comprensione dei diversi task, sulle strategie, sulla gestione del tempo e sull’uso del feedback.
Reading, Listening, Writing e Speaking vengono affrontati in relazione al punto di partenza e al risultato richiesto. La tecnica può aiutare a utilizzare meglio ciò che si sa, ma non sostituisce lo sviluppo linguistico quando esistono lacune da colmare.
Da dove partiamo
Prima di proporre un percorso raccogliamo gli elementi necessari per capire se obiettivo, livello di partenza e scadenza sono compatibili.
Prova scritta
Lo studente svolge una prova scritta di Writing, che ci permette di osservare come risponde alla consegna, sviluppa e organizza le idee e utilizza lessico e strutture grammaticali.
Speaking
Completiamo la valutazione con un colloquio individuale in inglese con un insegnante IELTS.
Raccomandazione
Gli elementi raccolti vengono interpretati insieme all’obiettivo e al tempo disponibile. Da qui formuliamo la nostra raccomandazione sul formato e sul volume di lavoro più coerenti con la situazione.
Hai già verificato il punteggio richiesto e la scadenza?
Se conosci già questi elementi, puoi iniziare dalla prova scritta di Writing. Sarà uno degli elementi che utilizzeremo, insieme allo Speaking e al tuo obiettivo, per formulare la nostra raccomandazione.
La valutazione iniziale non è una previsione certa del risultato finale e non misura direttamente tutte e quattro le abilità. Reading e Listening vengono osservati anche nelle prime fasi del percorso.
Preparazione IELTS in piccolo gruppo o individuale?
Per prepararsi all’IELTS non esiste una formula migliore in assoluto. Il percorso più adatto dipende dal livello di partenza, dal punteggio da raggiungere, dal tempo a disposizione e dalle abilità su cui è necessario lavorare maggiormente.
La valutazione iniziale ci aiuta anche a capire quale delle due modalità può funzionare meglio.
Preparazione in piccolo gruppo
Un percorso strutturato, con un ritmo regolare e un gruppo ristretto di studenti che stanno lavorando verso obiettivi IELTS compatibili.
- Durata
- 10 settimane
- Ritmo
- 1 lezione di 2 ore alla settimana
- Gruppo
- Normalmente fino a 5 partecipanti
Per l’anno accademico 2026/27 prevediamo tre periodi di possibile attivazione:
- autunno 2026
- inverno 2027
- primavera 2027
Ogni ciclo viene attivato quando possiamo formare un gruppo sufficientemente omogeneo per livello, obiettivo e tempi di preparazione.
Preparazione individuale
Una preparazione costruita in modo più preciso sulle necessità del singolo studente.
Possiamo dedicare più attenzione alle abilità che richiedono maggiore lavoro, modulare frequenza e numero delle lezioni e organizzare il percorso in funzione della scadenza dell’esame.
È una soluzione particolarmente utile quando:
- il profilo tra Reading, Listening, Writing e Speaking è molto disomogeneo;
- è necessario concentrarsi maggiormente su una o più abilità;
- i tempi disponibili richiedono un’organizzazione più flessibile;
- non è disponibile un gruppo adatto al proprio livello e obiettivo.
Le lezioni individuali possono svolgersi in sede, online o in modalità ibrida.
Come si lavora durante il percorso
Prepararsi all’IELTS richiede due cose insieme: sviluppare l’inglese necessario e imparare a utilizzare al meglio le proprie competenze nelle diverse prove dell’esame.
Per questo le lezioni non seguono uno schema uguale per tutti. Partiamo dalle difficoltà che emergono, lavoriamo sulle abilità più importanti in quel momento e utilizziamo esercitazioni, correzioni e feedback per rendere la preparazione via via più precisa.
Capire la prova, non soltanto conoscerne il formato
Sapere com’è fatto l’esame è solo il punto di partenza.
Lavoriamo per capire che cosa richiedono i diversi task, come gestire il tempo e come affrontare con maggiore consapevolezza le diverse tipologie di domanda. Le strategie servono a valorizzare ciò che lo studente sa fare, non a sostituire le competenze linguistiche che devono ancora essere sviluppate.
Un lavoro diverso per ogni abilità
Reading, Listening, Writing e Speaking richiedono competenze diverse e non sempre presentano lo stesso livello di difficoltà per lo studente.
In Reading e Listening lavoriamo sulla comprensione, sulla gestione del tempo e sulle tipologie di domanda che risultano più complesse.
Nel Writing ci concentriamo sulla capacità di rispondere in modo pertinente alla consegna, sviluppare e organizzare le idee e costruire testi chiari, efficaci e linguisticamente accurati.
Nello Speaking lavoriamo sulla capacità di rispondere con naturalezza, sviluppare le proprie idee e comunicare con chiarezza e controllo nelle diverse parti della prova.
Tra una lezione e l’altra
La preparazione non si esaurisce nel tempo trascorso a lezione.
Il lavoro autonomo permette di esercitarsi con continuità, consolidare ciò che è stato affrontato insieme e mettere alla prova strategie e competenze in modo sempre più indipendente.
Il lavoro svolto tra una lezione e l’altra viene poi ripreso insieme, per chiarire dubbi, correggere gli errori e consolidare ciò che è stato esercitato in autonomia.
Capire come sta andando la preparazione
Durante il percorso non guardiamo soltanto a ciò che viene svolto, ma anche a come cambia la prestazione nel tempo.
Le esercitazioni, le correzioni, il lavoro svolto tra una lezione e l’altra e ciò che emerge nelle diverse abilità ci aiutano a capire dove lo studente sta facendo progressi e quali aspetti richiedono ancora maggiore attenzione.
In questo modo la preparazione può diventare progressivamente più mirata, concentrando il lavoro su ciò che conta di più in vista dell’esame.
La simulazione: una prova in condizioni più vicine all’esame
La simulazione è un momento distinto dalle normali lezioni.
Si svolge a scuola e permette allo studente di affrontare una prova completa di Listening, Reading e Writing, mettendo insieme in un’unica esperienza le diverse abilità su cui ha lavorato durante la preparazione.
Non serve soltanto a ottenere un risultato indicativo. Permette anche di osservare come vengono gestiti i tempi, come cambia la prestazione quando le prove vengono affrontate una dopo l’altra e quali aspetti meritano ancora attenzione prima dell’esame.
Continuare a lavorare su ciò che conta davvero
I progressi non avvengono necessariamente allo stesso modo in tutte le abilità.
Con il procedere della preparazione, alcune difficoltà possono ridursi mentre altre diventano più evidenti. Per questo utilizziamo ciò che emerge dalle lezioni, dal lavoro autonomo e dalle simulazioni per decidere dove concentrare maggiormente il lavoro successivo.
Il punto non è seguire rigidamente un programma prestabilito, ma mantenere la preparazione coerente con il livello dello studente, il punteggio richiesto e il tempo che resta prima dell’esame.
Vuoi fare una simulazione IELTS?
È possibile svolgere una simulazione anche come servizio separato dal percorso di preparazione.
La simulazione si svolge a scuola e comprende Listening, Reading, Writing e Speaking, per permettere di affrontare le diverse componenti dell’esame e avere un quadro più completo della propria preparazione.
Al termine ricevi la correzione delle prove e un feedback scritto, utile per capire quali aspetti sono già più solidi e dove può essere necessario lavorare ancora.
Può essere una scelta utile, per esempio, se stai già preparando l’IELTS autonomamente e vuoi verificare il tuo livello di preparazione prima dell’esame.
Le esperienze dei nostri studenti
Ogni percorso IELTS parte da una situazione diversa: livello iniziale, punteggio richiesto, tempo a disposizione e abilità su cui lavorare non sono uguali per tutti.
Per questo preferiamo lasciare spazio alle esperienze dirette di chi ha affrontato la preparazione con noi.
Quando le recensioni scorrono orizzontalmente, usa i pulsanti precedente e successiva oppure i tasti freccia sinistra e destra.
Recensione Google
“Mi sono rivolto a questa scuola per preparare il mio esame IELTS. Mi sono trovato benissimo con la mia insegnante e ho raggiunto l’obiettivo!”
Recensione Google
“Mi sono preparato per lo IELTS e ho ottenuto il punteggio necessario per studiare all’estero. Consigliatissimo!”
Recensione Google
“Eccellente supporto ai miei figli per la preparazione all’IELTS, con ottimi risultati per tutti. Grande disponibilità, cortesia, professionalità e reattività.”
Domande frequenti
Devo sapere già quale Band Score mi serve?
È importante verificare quale punteggio richiede l’università, l’ente o l’organizzazione a cui dovrai presentare il risultato.
In alcuni casi non è richiesto soltanto un Band Score complessivo, ma anche un punteggio minimo in una o più abilità. Sono informazioni importanti per capire come impostare la preparazione.
IELTS Academic o General Training?
Dipende dall’obiettivo per cui devi sostenere l’esame.
IELTS Academic è la versione richiesta nella grande maggioranza dei casi che seguiamo, soprattutto per università e percorsi di studio. General Training viene invece considerato quando è la versione prevista dal requisito specifico.
Quanto tempo serve per prepararsi?
Non esiste una durata uguale per tutti.
Dipende dal livello di partenza, dal Band Score richiesto, da eventuali minimi nelle singole abilità, dalla scadenza e dal tempo che puoi dedicare al lavoro tra una lezione e l’altra.
La valutazione iniziale serve anche a capire quale preparazione può essere realisticamente costruita nel tempo disponibile.
Posso concentrarmi soltanto su Writing o Speaking?
In alcuni casi sì.
Se la preparazione generale è già adeguata e la difficoltà riguarda soprattutto una o più abilità specifiche, un percorso individuale può concentrare maggiormente il lavoro proprio su quelle aree.
La valutazione iniziale ci aiuta a capire se questo tipo di lavoro è adatto alla situazione.
Posso prepararmi online?
Il percorso individuale può essere seguito in sede, online oppure combinando le due modalità.
La preparazione in piccolo gruppo non viene invece proposta come corso online stabile.
E se il punteggio richiesto è ancora lontano dal mio livello?
Possiamo comunque partire dalla valutazione e capire quanto lavoro separa il livello attuale dall’obiettivo.
Quando la distanza è importante, può essere necessario dedicare più tempo allo sviluppo dell’inglese prima o insieme alla preparazione specifica all’esame.
Se la scadenza è troppo vicina rispetto al lavoro necessario, preferiamo dirlo con chiarezza e valutare con te quale possa essere la soluzione più realistica.